„W monografii zatytułowanej Sztuka i jej wartości zagadnienia te ukazane pozostały w trzech logicznie powiązanych częściach: w rozważaniach teoretycznych związanych ze sztuką, w użytecznym podejściu do sztuki, w jej osobistym przeżywaniu, doświadczaniu i tworzeniu oraz w procesie szeroko pojętej edukacji estetycznej.
[...] Mówiąc o sztuce, dotykamy zagadnień związanych z zróżnicowanymi jej dziedzinami: klasycznymi i bardziej nowoczesnymi. Możemy też doszukiwać się wartości w niej zawartych na rozmaitych płaszczyznach, zarówno w istniejących już dziełach, jak i w samym akcie tworzenia, w interpretacji i odbiorze.
Takie wieloaspektowe odniesienie do wartości świadczy nie tylko o bogactwie sztuki, ale także o szerokich możliwościach i konieczności użycia kontaktu z nią w edukacji". – Z recenzji wydawniczej prof.
dr hab. Elżbiety Szubertowskiej