prasa jako medium edukacyjne

Książka Edyty Zierkiewicz to dojrzałe i wielostronne studium dotyczące ważnego społecznie i niezwykle interesującego naukowo fenomenu edukacyjnej funkcji prasy (i szerzej kultury) popularnej, w recenzowanej pracy badane na przykładzie konstruowania dyskursu choroby (rak piersi). Analizy autorki są wielostronne, interdyscyplinarne, a mimo to udało jej się zachować pokaźną i wyjątkowo przejrzystą formę narracji zezwalającą na niezakłóconą i niemal linearną, systematycznie prowadzoną poprzez strukturę tekstu lekturę. (...) Jest to ważne i poznawczo bardzo ciekawe studium dyskursu medialnego jako dyskursu pedagogicznego, informacyjnie i interpretacyjne "gęste od znaczeń" i otwierające mnóstwo nowych perspektyw badawczych. Prof. Dr hab. Tomasz Szkudlarek, Uniwersytet Gdański