Autorzy zamieszczonych w tym tomie tekstów zaproponowali przeróżne sposoby odczytania terminu, jakim jest dziedzictwo pedagogiczne. Odnieśli się do minionej myśli pedagogicznej i jej przedstawicieli (teoretyków i praktyków), propagowanych przez nich koncepcji, a także do dziedzictwa instytucji. Wspólnym mianownikiem skatalogowanych artykułów, jest próba ocalenia od zapomnienia idei edukacyjnych, a także instytucji jako miejsc podtrzymywania tradycji i ochrony dziedzictwa kulturowego. Należy zauważyć, że autorzy skategoryzowanych rozważań podkreślali zwłaszcza rolę dziedzictwa pedagogicznego w oddziaływaniu na młode pokolenie Polaków i starania czynione dla jego ochrony. Zasygnalizowane w niniejszej publikacji problemy są świadectwem tego, jak ważna jest świadomość konieczności dbania o dziedzictwo kulturowe, w tym pedagogiczne. Odwoływanie się do przeszłości, tradycji i kultury minionych pokoleń ma bowiem widoczne znaczenie bez względu na okoliczności polityczne, społeczne itp. Zwłaszcza w trudnych dla narodu momentach dziejowych dorobek przodków i pamięć o ich pracy i wysiłku był inspiracją do walki o odzyskanie tożsamości i niepodległości. Współcześnie pamięć o tym, co ważne w dziejach narodu, oznacza troskę i zaangażowanie w przyszłość.

ISBN: 9788323136828
Kod paskowy: 9788323136828
Redakcja: Falkowska Joanna
Wydanie: 1
Rok wydania: 2017
Kod wydawcy: 31012
Miejscowość: Toruń
ilość stron: 172
Oprawa: Miękka
Format: 14.5x21.0cm
Głębokość (mm): 10
Waga: 0.235
Języki: polski
Grupa towarowa: Książka