Odkrywamy na nowo. Szkoła ponadgumnjalna, część 2. Wiedza o społeczeństwie. Podręcznik (rozszerzony) (opr. miękka)

Numer dopuszczenia MEN 488/2/2013 "Druga część podręcznika gromadzi zagadnienia dotyczące ustroju Rzeczypospolitej Polskiej, prawa i stosunków międzynarodowych uwzględnione w podstawie programowej kształcenia w zakresie rozszerzonym na IV etapie edukacyjnym. Układ treści jest przejrzysty: kluczowe pojęcia pozostały wytłuszczone a trudniejsze terminy wyjaśniono na marginesach. Zamieszczone na końcu rozdziałów podsumowania usprawniają zapamiętanie i utrwalanie wiedzy i wskazują nauczycielowi i uczniowi poziom osiągnięć potrzebnych. Część znajdujących się na końcu każdego rozdziału poleceń, przekazane adresy stron internetowych i wybrane propozycje z literatury nakłaniają uczniów do samodzielnego wyszukiwania, opracowywania i krytycznej analizy informacji dotyczących życia publicznego i innych problemów zawartych w podstawie programowej. Pytania i polecenia mogą być także zastosowane na lekcji jako rekapitulacja pierwotna i wtórna też jako forma pracy domowej. Bogata grafika, uzupełniające oraz ciekawostki posiadają za zadanie zainteresować uczniów przedmiotem. Podręcznik uwzględnia wymagania egzaminu maturalnego z wiedzy o społeczeństwie. Różny dobór materiałów źródłowych ma za zadanie doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem i krytycznej analizy zawartych w nich informacji i opinii. Część poleceń dotyczy kształtowania umiejętności prezentacji i uzasadniania własnych opinii. Na końcu każdego działu pozostały zamieszczone pytania powtórzeniowe przygotowujące do egzaminu maturalnego. Uwzględniono w nich na ogół powtarzające się w arkuszach egzaminacyjnych typy zadań i poleceń. W podręczniku po każdym rozdziale znajdują się propozycje projektów edukacyjnych, których opracowanie i realizacja ma za zadanie doskonalenie umiejętności planowania i współdziałania. Część propozycji projektów, o charakterze interdyscyplinarnym, nakłania do współpracy z nauczycielami innych przedmiotów w ramach integracji międzyprzedmiotowej, a także ze środowiskiem lokalnym. "